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为期4天的DEI研讨会鼓励校园里的声音

在今年高中部春季DEI专题讨论会的独特形式中，咨询小组在校园内举行会议，播放预先录制的学生主导的会议，然后进行对话，回答讨论问题并提供反馈。 
这次春季研讨会让学生们整整一周都聚集在一起，讨论以下话题。 
  • Philip A. Woodmore博士的主题演讲。伍德摩尔博士为DEI研讨会周揭开序幕，他分享了他为弗格森的非百老汇剧目《安提戈涅》创作的开场曲《哦，太阳之光》。伍德摩尔博士的主题演讲谈到了他对音乐和艺术的热情，以及他在不得不面对不公正的情况下找到自己声音的经历。 
  • 自我认知及其对心理健康的影响。为了打破围绕身体形象和负面自我认知的谈话的耻辱感，四位学生发言人分享了他们在不安全感、心理健康和饮食失调方面的个人经历。这个环节要求听众回答关于改变自己以适应社会标准的压力的问题。 
  • 庆祝黑人文化并呼吁采取行动。演讲者分享了关于自我表达形式的信息，如作为黑人文化一部分的时尚、发型和音乐。这场会议将黑人文化的庆祝活动与关于系统性种族主义和文化盗用的重要讨论联系起来。 
  • 当代社会中的宗教：宗教如何影响我们周围人的生活？为了打破围绕宗教对话的不适感，本次会议由三位演讲者主持，邀请了九位嘉宾回答以下问题：宗教对个人决定的影响，物质主义社会对信仰的挑战，对开始宗教对话的舒适程度，宗教中的真理，以及科学。  
  • 缩小STEM的差距：在这次研讨会上，女工程师协会的成员们专注于揭开STEM和教育领域的性别差距。学生Chloe W.采访了大二学生Caitlin K.、大三学生Katherine S.、来自雅加达的A.I.研究员Liesl A.和大三学生Archer B.，听听他们对STEM领域的性别差距有什么看法。  
  • 语言的振动。英语老师朱丽叶-苏斯和戏剧与舞蹈主席尼尔-纳什解读了语言的力量，语音符号词如何影响他人，以及超越字典定义的语言层次。会议从一个故事开始，讲述了阿拉巴马州的一个男人因为诅咒而担心自己的健康，正是叙述的力量让这个男人相信了关于他健康的事情。 
在整个预先录制的课程中，学生们被鼓励暂停视频，并在他们的咨询配对中回答讨论问题。星期五，学生们参加了综合大会，并与学生演讲者进行了问答。 
 
向我们所有的学生演讲者致敬。Avery B., Zoe B., Maddie E., Moriah E., Vivian J., Madison K., Hannah M., Khadija N., Sienna S., Maxim S., Ava T., Accius W., Chloe W., and Sophia W。
 
衷心感谢教职员工和DEI研讨会的顾问们。Abadou女士、Dalle先生、Edelen先生、Lucas博士、Nash先生、Neddermeyer先生、Mx.Suess, 和Tapia女士。
 
感谢我们的主讲人Philip A. Woodmore博士! 
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