关于
校园
自然小径
有趣的事实
- 这条小路大约有1/3英里长，在吉尔利球场看台后面的山坡上环行。
- 这条小路的尽头是一个户外教室，这是一个神奇的地方，老师们带着他们的学生在这里进行艺术创作，研究植物生命，或者阅读、放松和思考。
- 这条小路位于化石岭公园，因该地区有大量的化石而得名，该地区曾经完全被淹没。
- 点击这里阅读更多关于在小径上可以找到的本地植物的信息!
八年级服务
去年秋天，一群无畏的八年级学生共同合作，在自然小径上建造了一个户外教室。在十次课后活动中，他们清理了该地区并设计了一个多功能的教室配置，然后为25个坐着的树桩进行了水封、运输和挖洞。这是一个令人难以置信的工作量，其结果是令人惊讶的。
时间轴
- 1996:科学部的成员和八年级的地球科学学生建造了自然小径。
- 2016:在巴克利工厂运营团队的帮助下，八年级的班级通过清理和拓宽环路上的几个路段，使小路恢复了活力。
- 2018:一组较小的八年级学生建造了户外教室。
- 2019年：11年级学生在 "树人 "组织的帮助下，在小路边花园种植了116棵树。
自然路径新闻
2篇新闻报道的清单。
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巴克利自然小径。棕榈泉!
阅读更多1月20日星期五，18名高年级学生和5名陪同人员于早上7点出发，开始了巴克利有史以来第一次前往棕榈泉的实地考察，他们将在那里学习和体验植物、动物（包括人类！）和元素之间的相互联系。 -
十一年级植物自然路径园
阅读更多作为高中部服务日和振兴自然小径的持续努力的一部分，十一年级的学生在小径口种植了超过116棵植物。
自然小径联系人
如果你有兴趣参与自然小径的清理和维护，请联系。
- Gregg Sacon, 中学助理校长 | gsacon@buckley.org
- Abi Basch，高中部服务主任|abasch@buckley.org
- Chris Braunschweiger, K-8社区服务协调员 | cbraunschweiger@buckley.org
路径上发生了什么？
- 咨询会议
- 诗歌阅读和写作
- 戏剧表演
- 科学实验室和实验
- 服务项目
- 低年级的小径行走
- 正念研讨会
- 徒步旅行
特点
- 户外教室
- 小河
- 拟议的气象站
- 本地动物物种，包括鹿、狐狸、浣熊、鹰和蜥蜴等
- 存在于圣莫尼卡山脉的本土植物种类，包括可追溯到15世纪的荒凉地带、橡树林地、沿海鼠尾草灌丛、山谷草地和河岸树。
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