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K-12制度的好处
五年级学生与高中部表演者击掌相庆
三年级和八年级的小伙伴们步行到自然小径
高中部合唱团为低年级学生演出
幼儿园和高年级的伙伴们装饰姜饼点心
三年级和八年级的小伙伴们在户外教室合影留念
低年级学生在创始人节期间与高中部男子篮球队击掌相庆
初中、初中和高中学生聚集在一起参加全校大会
为什么是K-12?
我们学校的一个显著优势是,它的三个部门--低年级、中年级和高年级--共用一个校园。我们教育理念的这一重要部分确保了课程和学生个人支持和经验的强大连续性。它为不同年龄段的学生提供了相互指导和学习重要课程的机会。
K-12社区的核心是在每个阶段成长和被培养的能力,为我们的学术课程增加深度;为我们的关系增加持久性和质地;为我们的社区增加力量。
交往的机会
虽然我们的低年级学校与初中和高年级学校在校园里各占一块地方,但我们创造了互动的机会。
老年人-幼儿园伙伴访问
七年级历史单元,学生每年研究一个不同的全球问题,并将他们所学的知识传授给三、四、五年级的学生。
每季运动队的全校动员大会
高中部学生在低年级集会上的表演
高中部和初中部学生之间的同龄人指导
高中部学生为初中学生提供数学和科学方面的辅导
初中二年级学生的数学辅导员
三年级/八年级的伙伴计划
作为毕业典礼传统的一部分,毕业班学生走过低年级(见视频)。
巴克利的K-12校园的特点
830名来自幼儿园至十二年级的学生
私密、安全、自然的环境
低年级组、中年级组和高年级组的不同空间
跨部门关系和指导的机会
各部门之间的资源共享
各个部门的计划连续性
长期以来,机构对学生个人需求的了解
高年级学生走过低年级学校
3900 Stansbury Ave.
Sherman Oaks, CA 91423
(818) 783-1610
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