毕业生画像

毕业生画像反映了我们对学生在未来发展所需具体技能的愿景和共同理解。观看视频以了解我们的过程 -- 以及我们为什么选择这些示范行为和属性。

2020年,一个由教职员工组成的小型委员会聚集在Zoom上,起草了一份 "毕业生画像"--这是一所领先的独立学校采用的范例,作为制定课程和项目的指南。毕业生肖像 "是学校认为每个学生在毕业典礼上走过舞台时都应具备的一系列特质、技能和品质,这些特质、技能和品质为他们进入大学和走向社会做好了准备。

Buckley的 "毕业生形象 "委员会由低年级、中年级和高年级的教师、招生办公室、大学咨询办公室和宣传办公室的工作人员、校长以及董事会成员组成。他们共同组成了一个 "智囊团",通过对家长社区、教职员工、校友和校董进行调查和访谈,在巴克利社区内开展研究,并学习研究未来经济、技术和文化的市场营销和咨询公司的研究成果。

此外,家长社区、教职员工和董事会还就他们认为每个学生都应具备的特质发表了意见。这些最初的贡献,加上对最佳实践、数据趋势以及未来产业和文化研究的调查,成为了委员会的基础工作。从 "自信"、"同理心"、"适应力 "和 "批判性思维 "等短语开始,集思广益的工作拉开了序幕!

在设计思维过程中,许多声音和观点都得到了考虑,《肖像》经历了多次迭代,从2021年1月的初稿到4月的最终产品。其中包括与全体教职员工、系主任及其所在部门以及个别教师的对话。最终版本以及本页背面的海报将在2021-22学年开始时向全校师生公布。

在接下来的几年里,项目评审委员会的任务是将 "肖像 "从微观和宏观两个层面--从新课程设计到小型课内项目--落实到巴克利的课程和联合课程中。从入学流程到专业发展、教学创新、建设项目等等,"肖像 "的复杂性和特性将无穷无尽!

Buckley非常自豪和激动地支持每一位学生成为未来的建筑师。

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