我们的低年级课程是由我们的
使命和历史.巴克利的课程将传统和结构与发展的方法相融合,使学生参与到积极的学习中,并使我们的老师能够解决学生学习方式的差异。我们非常强调培养有同情心的孩子。
有才华的教师
幼儿园到三年级的每个教室由两名教师管理;四年级和五年级的副教师与班主任一起工作;还有一批才华横溢的专家教授从科学和数学到艺术、舞蹈和戏剧等科目。我们的优秀教师积极参加专业发展,并作为一个团体,参与学习当前的大脑研究及其对教育和课堂的影响。基于这种学习,我们已经减少了布置的家庭作业量。
专注于掌握
我们的幼儿园课程侧重于社会、情感、认知和身体发展。在一、二年级,重点转移到获得核心学科的学习技能和策略的过程。随着学生在低年级获得对阅读和写作的掌握,了解如何学习和获得作为学习者的自我认识成为学生准备迎接学术挑战的核心。
初中.
识字与写作
我们有专门的方案来发展识字能力。我们以文学为基础的阅读课程旨在培养学生对阅读的热爱以及解码、理解、聆听、思考和理解故事结构的技能。我们的写作研讨会计划跨越所有年级,并使我们的标准化WrAP(写作评估)分数大幅提高。
专科班
所有年级的学生都沉浸在每周专业课的丰富课程中,包括计算机科学、舞蹈、戏剧、视觉艺术、音乐和体育。我们相信,体育和艺术教育是学术成功的核心组成部分之一。