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低年级艺术教师拉玛-休斯的肖像抽奖问答

每个月，低年级的艺术老师拉玛-休斯都会与低年级的家庭分享一个演讲，强调本月的一位艺术家。
一月份的抽奖活动强调了扎哈-哈迪德，一位以解构主义设计闻名的英国-伊拉克建筑师。我们与休斯坐下来，就肖像抽奖活动进行了问答。继续阅读，听听休斯的意见。 

抽奖活动的目的是什么？ 
我想让这里的学生知道的主要事情之一是，我们是工作的艺术家。如果我们都没有时间做艺术，我们怎么能期望他们有时间做艺术？我想为学生树立一个榜样，表明即使我们很忙，有工作，我们仍然可以为自己的艺术挤出时间。这是一种庆祝孩子们的有趣方式。 

你是如何选择在每月幻灯片中介绍的艺术家的？ 
我们真的想努力确保我们所教的东西反映了艺术史的全部范围。当我开始的时候，在最初的几个月里，我心里有几个。现在，Christine Terry和我在这个月即将到来的时候进行讨论。我们试图挑选一个与尽可能多的项目同步的人，或者我试图将项目的时间与艺术家同步。她就是那个建议班克斯的人--所有孩子都非常喜欢的人。最终，我们试图在那里有一些东西，除了关于伟大的艺术家和与我们正在研究的东西有关，也有一些东西会欢迎关于DEI的对话。 

制作肖像画需要多长时间？ 
[学生们]送来他们的答案，如果他们的答案全部正确，我就把他们的名字放进一个罐子里。每个月的第一天，克里斯蒂娜-泰瑞会在全班同学面前伸手到罐子里，挑选出当月的名字。当学生来上课时，我们为他们拍照，我让他们知道他们的肖像将在月底前准备好。  
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